Il successo scolastico tra cognizioni e vissuti

Abstract

Il saggio, sulla base della teoria di A. Bandura sull'autoefficacia, individua le condizioni del successo scolastico nella interazione tra emozioni e cognizioni


Autore Pugliese

Tutti gli autori

  • M. Piccinno

Titolo volume/Rivista

PEDAGOGIA PIÙ DIDATTICA


Anno di pubblicazione

2011

ISSN

1973-7181

ISBN

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