Abstract

Il contributo costituisce la presentazione di una ricerca-azione partecipata che ha visto coinvolti ricercatori in pedagogia ed un vasto numero di operatori del sociale con un particolare interesse nell'area dell'osservazione, progettazione e intervento sul fenomeno dell'inadempienza scolastica con gli obiettivi di promuovere a livello locale sperimentazioni per l’innovazione di servizi scolastici e sociali in favore dei minori segnalati per inadempienza; promuovere un sistema-rete di confronto permanente sulle tematiche della dispersione scolastica, attraverso azioni di sensibilizzazione e buone prassi in chiave comparata tra i diversi Ambiti territoriali (Bari e Provincia); offrire agli insegnanti ed agli operatori sociali una definizione del fenomeno della dispersione scolastica e delle sue caratteristiche sociali correlate (disagio, marginalità, svantaggio, devianza);progettare modelli innovativi di qualità e cooperazione in ambito scolastico, familiare e sociale per la promozione della partecipazione dei minori e delle famiglie alla responsabilità sociale delle scuole ed al senso di legalità.

Autore Pugliese

• Massaro Stefania

Tutti gli autori

• MASSARO S.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2011

ISSN

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ISBN

978-88-6194-124-3

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