Valutare la formazione alla ricerca scientifica: implicazioni didattiche e problemi organizzativi dei dottorati
Abstract
The essay shows a document analysis performed on the educational PhD courses in the years 2000-2007 and reflects on the didactic changes carried by organizational and institutional reforms
Autore Pugliese
Tutti gli autori
-
PASTORE S.M.
Titolo volume/Rivista
Non Disponibile
Anno di pubblicazione
2011
ISSN
Non Disponibile
ISBN
978-88-8232-844-3
Numero di citazioni Wos
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