Abstract

Il contributo analizza il ruolo dell'eLearning nella formazione dei docenti in servizio. Si descrive l'esperienza di una ricerca-intervento condotta nella regione Puglia che ha coinvolto alcune migliaia di docenti di scuola primaria e secondaria.

Autore Pugliese

• Limone Pierpaolo

Tutti gli autori

• Limone P.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2013

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