Abstract

L’obiettivo generale di questa revisione della letteratura scientifica è quello di rilevare gli aspetti me- todologici presenti in 43 articoli in cui si indaga il rapporto tra scuola, famiglia, adolescenti e social network (S/N); mentre l’obiettivo specifico è quello di evidenziare il ruolo della famiglia nell’educare a un utilizzo responsabile dei S/N, attraverso l’analisi degli articoli pubblicati da gennaio 2013 a marzo 2017

Autore Pugliese

• Cera Rosa

Tutti gli autori

• Cera R.

Titolo volume/Rivista

ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE

Anno di pubblicazione

2017

ISSN

2038-1034

ISBN

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