Abstract

<span class="tlid-translation translation"><span class="" title="">Dall'inizio del 19 ° secolo, una nuova sensibilità verso i bambini ha iniziato a svilupparsi nei diversi stati italiani, sia per ragioni filantropiche che educative.</span> <span title="">L'enorme numero di bambini poveri che affollavano le strade e restavano soli tutto il giorno, abbandonati dai genitori che lavoravano</span> <span title="">nelle fabbriche, divenne un problema sociale che doveva essere affrontato nella sua interezza dalle autorità governative, assistito in questa missione umanitaria e caritatevole da intellettuali che consideravano un impegno per l'educazione una priorità, per il futuro dei bambini e per i loro</span> <span title="">società.</span> <span title="">A Bologna, dal 1830 alcune signore che si erano già distinte per le loro audaci posizioni di corte liberale</span> <span title="">o, persino, a causa dei loro chiari sentimenti patriottici, decisero di fondare asili nido per bambini e cominciarono a chiedere soldi, ma il tentativo non finì all'inizio.</span> <span title="">Fu solo nel 1847 che l'iniziativa iniziò a dare i suoi frutti.</span></span>

Autore Pugliese

• Cagnolati Antonella

Tutti gli autori

• Cagnolati A.

Titolo volume/Rivista

FORO DE EDUCACIÓN

Anno di pubblicazione

2011

ISSN

1698-7799

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