La progettazione dei percorsi online: le differenze culturali
Abstract
Sviluppare le competenze interculturali in ambienti virtuali significa analizzare l'area di ricerca nell'intersezione fra due campi di studio: (a) la progettazione e la valutazione dell'e-learning e (b) l'analisi delle dinamiche della comunicazione interculturale in ambienti virtuali. Questo lavoro si propone di individuare e descrivere alcune linee guida per la progettazione di percorsi educativi online dedicati allo sviluppo delle competenze interculturali.
Anno di pubblicazione
2014
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