Abstract

Le riflessioni svolte negli ultimi decenni nell'ambito degli studi sull'apprendimento, in particolare quello scolastico, hanno ampliato le tradizionali visioni della conoscenza, espandendo le componenti cognitive in una direzione più complessa, specificatamente orientata a tematizzare processualità di matrice interpretativa

Autore Pugliese

• Piccinno Marco

Tutti gli autori

• Piccinno M.

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Anno di pubblicazione

2016

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