Abstract

Obiettivo del saggio è quello di definire il dominio di conoscenza utile per la progettazione di un laboratorio di intercultura in ambiente virtuale. La prima parte del lavoro analizza l’area di intersezione fra due campi di studio: (a) la valutazione della qualità dell’apprendimento online e (b) l’analisi delle dinamiche interculturali negli ambienti virtuali. La seconda parte del saggio illustra i risultati di una indagine condotta con il metodo della literary review e inerente la relazione fra apprendimento a distanza e fattori culturali.

Autore Pugliese

• Palomba Elisa

Tutti gli autori

• E. Palomba

Titolo volume/Rivista

Scaffale aperto

Anno di pubblicazione

2011

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