Abstract

In questo contributo si indaga sulla pubblicita come argomento di particolare rilievo nell'ambito dell'insegnamento di Lingua e Traduzione Tedesca nei corsi di Laurea Triennale delle universita italiane. In considerazione del recente dibattito in ambito europeo riguardo la necessita di fornire un approccio orientato alla pratica nell'insegnamento universitario, obbiettivo di questo articolo e di esporre le possibilita di acquisizione di competenze e conoscenze legate alla sfera professionale. Si analizza, inoltre, il potenziale didattico del linguaggio pubblicitario come riferimento centrale di una proposta formativa sviluppata in tal senso.

Autore Pugliese

• Reeg Ulrike Marie

Tutti gli autori

• REEG U.M.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2012

ISSN

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ISBN

978-3-8309-2681-8

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