Abstract

Il passaggio alla scrittura-web ha comportato una serie di modificazioni di metodo per l'insegnamento della scrittura. Il saggio fa il punto su tali cambiamenti e propone un curriculum didattico per far apprendere la scrittura-web

Autore Pugliese

• Perla Loredana

Tutti gli autori

• PERLA L.

Titolo volume/Rivista

Non Disponibile

Anno di pubblicazione

2012

ISSN

Non Disponibile

ISBN

978-88-350-3067-6

Numero di citazioni Wos

Nessuna citazione

Ultimo Aggiornamento Citazioni

Non Disponibile

Numero di citazioni Scopus

Non Disponibile

Ultimo Aggiornamento Citazioni

Non Disponibile

Settori ERC

Non Disponibile

Codici ASJC

Non Disponibile