Learning how to "incorporate" the technologies in ordinary classroom teaching. The ongoing multidisciplinary experiences carried out by the Didasco research project group

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Abstract

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Autore Pugliese

Tutti gli autori

  • PERLA L.;VINCI V.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2014

ISSN

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ISBN

978-88-6194-227-1

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