L'accompagnement de la scolarité des èléves handicapés: apports et limites. L'espérience de l'Italie

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Abstract

L'article considère la situation italienne des élèves en difficultés et les parcours de formation en milieu scolaire aussi bien qu'extrascolaire et les politiques d'insertion.

Autore Pugliese

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  • ELIA G.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2010

ISSN

1253-1006

ISBN

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