Abstract

La ricerca educativa può offrire un contributo chiarificatore nel quadro del sistema scuola italiano. Il testo illustra l’importanza del nesso fra ricerca valutativa e ricerca educativa: la valutazione introduce epistemologicamente nel discorso pedagogico principi di controllo di processi e risultati delle istituzioni formative. Oggi è necessario individuare e promuovere modellizzazioni valutative in cui le scuole si assumano la responsabilità dei processi che realizzano e, dunque, anche della valutazione di tali processi.

Autore Pugliese

• Perla Loredana

Tutti gli autori

• PERLA L.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2017

ISSN

1828-4582

ISBN

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