La ricerca-formazione con gli IDR: per un modello a partire dalle pratiche
Abstract
Il saggio presenta una ricerca condotta con gli insegnanti di religione cattolica secondo lo statuto collaborativo e il paradigma di analisi delle pratiche didattiche
Anno di pubblicazione
2014
ISSN
Non Disponibile
ISBN
978-88-917-0941-7
Numero di citazioni Wos
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