Istituto comprensivo Mazzini - Modugno: una realtà vivace, integrata e moderna

Abstract

L’analisi congiunta di componenti oggettive e soggettive (l’essere e il sentirsi) evidenzia gli aspetti problematici che caratterizzano le famiglie escluse da standard di vita riferiti ad un preciso contesto storico, geografico, sociale e culturale. Il lavoro presenta i risultati di una indagine condotta su un campione di 757 famiglie di un istituto comprensivo al fine di valutare la percezione della propria condizione economica.


Autore Pugliese

Tutti gli autori

  • PERCHINUNNO P.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2013

ISSN

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ISBN

978-88-6479-108-1


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