Istituto comprensivo Mazzini - Modugno: una realtà vivace, integrata e moderna
Abstract
L’analisi congiunta di componenti oggettive e soggettive (l’essere e il sentirsi) evidenzia gli aspetti problematici che caratterizzano le famiglie escluse da standard di vita riferiti ad un preciso contesto storico, geografico, sociale e culturale. Il lavoro presenta i risultati di una indagine condotta su un campione di 757 famiglie di un istituto comprensivo al fine di valutare la percezione della propria condizione economica.
Autore Pugliese
Tutti gli autori
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PERCHINUNNO P.
Titolo volume/Rivista
Non Disponibile
Anno di pubblicazione
2013
ISSN
Non Disponibile
ISBN
978-88-6479-108-1
Numero di citazioni Wos
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