Il futuro ha un cuore antico. Pensando a una Scuola nuova
Abstract
Il saggio ricostruisce le linee portanti della cultura scolastica italiana dal punto di vista della teoria della didattica offrendo nel contempo un approfondimento sulle linee di ricerca più accreditate sugli oggetti specifici della didattica della scuola.
Anno di pubblicazione
2013
ISSN
Non Disponibile
ISBN
978-88-7959-786-9
Numero di citazioni Wos
Nessuna citazione
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