Abstract

The validation of non-formal and informal learning has been part of the European Union political agenda since 2001. The paper presents the results of an action-research project about how the University can reconcile considerations of the strategic value of non-formal and informal knowledge in the perspective of lifelong learning. Specifically, the paper focuses on the Lifelong Learning Centre provided by the University of Bari (Italy) to migrant people and funded by the European Fund for the Integration of non-EU immigrants (EIF).. The paper analyses assumptions, approach, outputs and outcomes of the CAP centre conceived as a form of career guidance to help immigrants to actively shape their life course.

Autore Pugliese

• Manuti Amelia , Mongelli Angela , Scardigno Anna Fausta , Morciano Daniele , Pastore Serafina Manuela

Tutti gli autori

• MANUTI A.;MONGELLI A.;SCARDIGNO A.F.;MORCIANO D.;PASTORE S.M.;JACOBONE V.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2016

ISSN

1647-3337

ISBN

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