Blended learning as a context for dialogical access to zones of proximal development

Torna indietro

Abstract

Non Disponibile

Autore Pugliese

Tutti gli autori

  • LIGORIO M.B.

Titolo volume/Rivista

Non Disponibile

Anno di pubblicazione

2013

ISSN

Non Disponibile

ISBN

978-1-62396-065-0

Numero di citazioni Wos

Nessuna citazione

Ultimo Aggiornamento Citazioni

Non Disponibile

Numero di citazioni Scopus

Non Disponibile

Ultimo Aggiornamento Citazioni

Non Disponibile

Settori ERC

Non Disponibile

Codici ASJC

Non Disponibile