Abstract

Il volume intende contribuire al dibattito sul sapere pedagogico attraverso l'analisi di alcune categorie fondanti del pensare/agire formativo, delineando un'idea di formazione che permane nel cambiamento "attraverso" il cambiamento stesso.

Autore Pugliese

• Loiodice Isabella

Tutti gli autori

• Loiodice I.

Titolo volume/Rivista

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Anno di pubblicazione

2013

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