Comunicazione e relazione nell'esperienza motoria.
Abstract
Il saggio presenta le valenze psicopedagogiche della comunicazione non verbale, con particolare riferimento al linguaggio corporeo ed alle abilità mimico-gestuali. Le abilità mimico-gestuali svolgono un importante ruolo di mediazione per lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale. Si presentano i significati educativi e didattici dell'apprendimento cooperativo per l'attuazione di percorsi educativi in ambito scolastico ed extrascolastico in età evolutiva.
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2015
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