Use of a robotic platform in dyslexia-affected pupils: the ROBIN project experience

Abstract

—The ROBIN project was a joint effort that involved private and public entities, aimed to develop a computer-based software platform to promote a multi-faceted representation of data to build learning exercises supported with a feedback provided constantly by an anthropomorphic robotic system. The platform was devised in order to build a playful and stimulating learning environment able to support children affected by dyslexia.


Autore Pugliese

Tutti gli autori

  • S. Pinnelli , M. Pistoia , G. Borrelli

Titolo volume/Rivista

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES


Anno di pubblicazione

2015

ISSN

2074-1316

ISBN

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