Use of a robotic platform in dyslexia-affected pupils: the ROBIN project experience
Abstract
—The ROBIN project was a joint effort that involved private and public entities, aimed to develop a computer-based software platform to promote a multi-faceted representation of data to build learning exercises supported with a feedback provided constantly by an anthropomorphic robotic system. The platform was devised in order to build a playful and stimulating learning environment able to support children affected by dyslexia.
Autore Pugliese
Tutti gli autori
-
S. Pinnelli , M. Pistoia , G. Borrelli
Titolo volume/Rivista
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Anno di pubblicazione
2015
ISSN
2074-1316
ISBN
Non Disponibile
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